1(om1UNA1. HUSHOLDNING. 579 I fuldstændige lærerposter var ansat 26 lærere og l1 lærer- iuder. Kommzmale bor-gerskoler, pigeskoler og høiere almueskoler samt pri- vate gutte— og pigeskoler: 1 kommunal gutteskole i Kristiansand med 7 klasser havde l67 elever og 5 lærere. 1 kommunal gutte— og pigeskole i Farsund med 5 klasser havde 74 elver, 35 gutter og 39 piger, og 3 lærere og 2 lærerinder. 1 kommunal gutte— og pigeskole i Flekkefjord med 4 klasser havde 64 elever, 4O gutter og 24 piger, og 3 læmre og l lærerinde. 1 privat pigeskole i Kristiansand med 8 klasser havde l33 elever, l1 lærere og 1O lærerinder. Høiere almueskoler paa landet fandtes ikke i 1880. ()ffentlige skoler-: Kristiansands kathedralskole med 12 et-aarige klasser, .l52 elever og 17 lærere. O—ffentlige skoler “for den høiere almendannelse, private latin— og realskoler samt kommunale mid(lelskoler: Mandal kommunale middelskole med 6 klasser i middel- skolen —og l i forberedelsesskolen havde 57 elever i middelskolen og 24 elever i forberedelsesskolen og 5 lærere. “ Seminarier og lærerskoler. Kristiansand seminarium med to- Waarigt lærerkursus havde 72 elever og 5 lærere. Flekkefjord lærerskole med 1If4—aarigt Iærerkursus, 21 elever og 2 lærere. Det siges i indberetning om skolevæsenets tilstand i Kristi- ansand stift for aaret 188O, at almueskolevæsenet har været i jevn og stadig fremgang. I 4O skolekommuner i Lister og Mandals amt har været af- holdt 83 aftenskoler, for hver skole med et gjennemsnitligt elev- „antal af l2 og et gjennemsnitligt timeantal af 39.5. 4 amtskoler har i skoleaaret været i virksomhed, alle med -én lærer; samtlige kurser begyndte i de første dage af Oktober og afsluttede i den sidste halvdel af mai 188l. Amtsskolen i O(ldemes afsluttedes med 2l elever, amtsskolen i O12elebe afslut- tedes med 15 elever, amtsskolen i Lyngdal afsluttedes med l6 elever, og amtsskolen i Ejotland afsluttedes med 15 elever. Lov om folkeskolen paa landet af 26de juni l889 bestemmer, at i ethvert herred skal der være det fornødne antal folkeskoler, hvis formaal det skal være at medvirke til børnenes kriste1ige opdragelse og til at meddele dem den almendannelse, som bør være fælles for alle Samfundets medlemmer. I forbindelse med folkeskolen kan oprettes en eller flere fort- sættelsesskoler. Ethvert herred inddeles i skolekredse, for enhver skolekreds oprettes en folkeskole, bestaaende af 2 afdelinger, nemlig:
